Відповідно до Державної цільової соціальної програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України № 629 від 13 квітня 2011 року, з метою виявлення і розвитку талановитих дітей дошкільного віку, активізації їх творчого потенціалу, Міністерством освіти і науки України оголошено Всеукраїнський фестиваль дитячого театрального мистецтва за участю вихованців дошкільних навчальних закладів різних типів і форм власності.
Програма проведення фестивалю в ДНЗ "Казка" укладена директором НВК з урахуванням матеріальних умов, контингенту вихованців. Вона передбачає охоплення дітей різних вікових категорій, участь батьків вихованців, використання різноманітних форм організації театралізованої діяльності.
У розмаїтті засобів впливу на формування особистості дитини дошкільного віку важливе місце посідає театр. Це особливий вид мистецтва, який органічно поєднує в собі художнє слово, драматичну дію, живопис, музику та літературу.
З дошкільного віку ми залучаємо дітей до театрально-ігрової діяльності, починаючи з театральних та настільних ігор. Для старших дошкільнят - інсценівки, ігри-драматизації. Традиційно використовуємо в роботі з дітьми різні види театрів: настільний, тіньовий, пальчиковий, ляльковий.
Ознайомлюємо дошкільнят із призначенням та історією театру, з творчістю акторів.
З дітьми працюють досвідчені і творчі педагоги, які ніколи не зупиняються на досягнутому.
Основні напрямки педагогічного керівництва театралізованою діяльністю дошкільнят: пізнавальний, полягає в розширенні та збагаченні знань дітей про театр, ознайомленні з працею діячів мистецтва, розвитку художньо-естетичного сприймання у процесі перегляду театральних вистав; ігровий - відтворення сюжету художнього твору або самостійно складеного сюжету в грі-драматизації чи імпровізованій грі, виявлення особистісного ставлення до персонажу або вистави в цілому; сценічний - підготовка та показ вистав глядачам, передача сценічних образів через спеціально організовану підготовчу роботу, що обовязково включає вправи та репетиції.
Коментарi